چه شخصیتی دارید؟؟

سایرس

عضو جدید
از میان ۹ شکل بالا، تصویر مورد علاقه‌تون رو انتخاب کنید
حواستون باشه که رنگ و شکل، هر دو براتون خوشایند باشه
بعد توضیح مربوط به هر شکل رو،بخونید و ببینید چه شخصیتی دارید!!


١.
معقول و سازگار
در زندگی به رفتار و عشق ساده و بی پیرایه اهمیت می دهید. دیگران به شما اعتماد می کنند. به دوستان نزدیک خود امنیت و آرامش می دهید. اطرافیان به عنوان شخصی خونگرم و با محبت شما را تحسین می کنند. از موارد پیش پا افتاده و کلیشه ای دوری می نمایید. لباس و پوشش شما ساده ولی آراسته است…

٢.
تحلیل‌گر، قابل اعتماد و متکی به خود
حساسیت کنونی شما همیشگی است. همیشه تمایل دارید که اطراف خود را با چیزهای زیبایی محصور کنید تا مورد توجه دیگران قرار گیرید. فرهنگ نقش مهمی در زندگی شما دارد. خود را با وقار و کم نظیر می دانید و به سطح فرهنگی افرادی که با آنها در ارتباط هستید، اهمیت می دهید…

٣.
آسوده‌خاطر، سرحال و بانشاط
عاشق زندگی آزاد هستید و سعی می کنید که حداکثر استفاده و لذت را ببرید. اعتقاد دارید که هر فرد فقط یک بار زندگی می کند. نسبت به مسائل مختلف بسیار کنجکاو و صادق هستید هیچ چیز برایتان بدتر از مقید بودن و محدود کردن نیست. همیشه آماده و مشتقاق رویدادهای غیر منتظره هستید…

۴.
مستقل و نامعلوم
خواستار زندگی آزاد و بدون وابستگی هستید تا خودتان مسیر زندگی را مشخص سازید. تمایل هنرمندانه ای در کار و فعالیت های خود دارید. به آزادی خود اعتقاد دارید و بعضی اوقات کارهایی می کنید که برخلاف موردی است که از شما انتظار می رود. شیوه زندگی شما بسیار فرد گرایانه است. برطبق عقاید و باورهای خود زندگی می کنید و از تقلید خوشتان نمی آید…

۵.
درونگرا، حساس و متفکر
ترجیح می دهید تنها باشید تا این که بحث و گفت و گوی کلیشه ای با دیگران داشته باشید. رابطه ی محکمی با دوستان خود دارید و این کار به شما یک آرامش درونی را که به آن احتیاج دارید، تقدیم می کند. از سطحی بودن بیزارید. می توانید برای مدت طولانی تنها باشید و خیلی کم خسته می شوید…

۶.
عمل‌گرا، متکی به خود و ماهر
مسئولیت زندگی خود را به عهده می گیرید و به رفتار و کار خود بیشتر از شانس اهمیت می دهید. مسائل مختلف را به صورت عملی و ساده حل می کنید. نگاه واقع بینانه ای به اتفاقات روزمره زندگی دارید و سعی دارید مسائل را بدون تزلزل حل کنید…

٧.
آرام و محتاط
شما شخص بی تکلف، راحت و محتاطی هستید. به راحتی دوست پیدا می کنید اما از خلوت خود لذت می برید. بعضی اوقات دوست دارید تنها باشید تا به معنای واقعی زندگی بیندیشید و لذت ببرید. به آرامش احتیاج دارید، بنابراین به مکان های مخفی زیبایی می روید. اما گوشه گیر نیستید با این کار آرام می شوید و سپاسگزار زندگی خواهید بود…

٨.
عاطفی، خیال‌پرداز و احساساتی
شخصی بسیار حساس هستید. از دید منطقی و عاقلانه به مسائل نمی نگرید. احساس تنها چیزی است که برایتان مهم است. همچنین رؤیا و آرزو در زندگی تان با اهمیت می باشد. نسبت به افرادی که احساسات و عواطف را نادیده می گیرند و فقط منطق برایشان مهم است، بی اعتنا هستید، و اجازه نمی دهید که احساسات و روحیه شما محدود شود…

٩.
فعال و اجتماعی
به ریسک در زندگی علاقه مندید. دوست دارید کارهای متفاوت و جالبی انجام دهید و یا از دیگران بیاموزید. از یکنواختی زندگی بیزارید و دوست دارید نقش فعالی در کارها داشته باشید مایلید در همه کارها پیشقدم باشید
 

(✿◠‿◠) Darya

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
٣.
آسوده‌خاطر، سرحال و بانشاط
عاشق زندگی آزاد هستید و سعی می کنید که حداکثر استفاده و لذت را ببرید. اعتقاد دارید که هر فرد فقط یک بار زندگی می کند. نسبت به مسائل مختلف بسیار کنجکاو و صادق هستید هیچ چیز برایتان بدتر از مقید بودن و محدود کردن نیست. همیشه آماده و مشتقاق رویدادهای غیر منتظره هستید…
 

jamaka

عضو جدید
کاربر ممتاز
.
درونگرا، حساس و متفکر
ترجیح می دهید تنها باشید تا این که بحث و گفت و گوی کلیشه ای با دیگران داشته باشید. رابطه ی محکمی با دوستان خود دارید و این کار به شما یک آرامش درونی را که به آن احتیاج دارید، تقدیم می کند. از سطحی بودن بیزارید. می توانید برای مدت طولانی تنها باشید و خیلی کم خسته می شوید…
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
اگه یه نفر از هیچکدام اینا خوشش نیاد تکلیفش چیه؟ اگه واقعا رشته ات پزشکیه اینو جواب بده.
 

beso

اخراجی موقت
عاشق زندگی آزاد هستید و سعی می کنید که حداکثر استفاده و لذت را ببرید. اعتقاد دارید که هر فرد فقط یک بار زندگی می کند. نسبت به مسائل مختلف بسیار کنجکاو و صادق هستید هیچ چیز برایتان بدتر از مقید بودن و محدود کردن نیست. همیشه آماده و مشتقاق رویدادهای غیر منتظره هستید
 

masoud71

عضو جدید
کاربر ممتاز
۵.
درونگرا، حساس و متفکر
ترجیح می دهید تنها باشید تا این که بحث و گفت و گوی کلیشه ای با دیگران داشته باشید. رابطه ی محکمی با دوستان خود دارید و این کار به شما یک آرامش درونی را که به آن احتیاج دارید، تقدیم می کند. از سطحی بودن بیزارید. می توانید برای مدت طولانی تنها باشید و خیلی کم خسته می شوید…
 

سایرس

عضو جدید
اگه یه نفر از هیچکدام اینا خوشش نیاد تکلیفش چیه؟ اگه واقعا رشته ات پزشکیه اینو جواب بده.
گیاه پزشکیه نه روانپزشکی!
اون طور که من شما رو شناختم شما بد جور دوسداری ابراز وجود کنی همه جا ساز مخالف میزنی
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
گیاه پزشکیه نه روانپزشکی!
اون طور که من شما رو شناختم شما بد جور دوسداری ابراز وجود کنی همه جا ساز مخالف میزنی
پس چرا تو پروفایلت نوشتی پزشکی.
حالا هر چی؟ جواب منو میتونی بدی یا فقط بلدی کپی پست کنی؟
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
اون طور که من شما رو شناختم شما بد جور دوسداری ابراز وجود کنی همه جا ساز مخالف میزنی
ساز مخالف نه . نظر مخالف. من با این نوشته های کپی پستی که منبع هم ندارن مخالفم. همشون یه مشت خرافات مدرن هستند.
 

رجبی علی

عضو جدید
من شماره 1 و 7 و 8 هستم قبل از اینکه نوشته هارو بخونم انتخاب کردما
توی یک کتاب روانشناسی خوندم انسانها به 9 دسته شخصیت تقسیم میشن و میتونن ویژگی انواع شخصیت هارو داشته باشن یحتمل منم از او دسته هستم
 

aryana.sh

عضو جدید
کاربر ممتاز
من شماره 1 و 7 و 8 هستم قبل از اینکه نوشته هارو بخونم انتخاب کردما
توی یک کتاب روانشناسی خوندم انسانها به 9 دسته شخصیت تقسیم میشن و میتونن ویژگی انواع شخصیت هارو داشته باشن یحتمل منم از او دسته هستم


منم دقیقا 1 و 7 و 8 !!:eek:
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
من شماره 1 و 7 و 8 هستم قبل از اینکه نوشته هارو بخونم انتخاب کردما
توی یک کتاب روانشناسی خوندم انسانها به 9 دسته شخصیت تقسیم میشن و میتونن ویژگی انواع شخصیت هارو داشته باشن یحتمل منم از او دسته هستم
نه عزیزم
شخصیت 9 قسمتی نیست. 4 قسمتیه.
شخصیت تجاری
شخصیت هنری
شخصیت ستادی
شخصیت فنی
بقیه صفات شخصیتی همشون داخل این 4 تا شاخص اصلی قرار دارن.
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
بذارید بقیه شم بهتون بگم :
انسانها دارای یکی از اون صفات شخصیتی که در پست بالا گفتم هستند.
بجر شخصیت یه تیپ هم داریم که اونم ژنتیکیه.
تیپ اجتماعی
تیپ قراردادی
تیپ هنری
تیپ جستجو گر
تیپ متهور
تیپ واقع گرا
بعدش نوبت انواع هوش هست که اگه خواستین اونم میگم.
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
بهه!
چرا نمیشه واست پیام داد؟
بابا دارم آدم میشم
شرمنده اگه کم سرمیزنمو نمیرسم از دوستان حالی بپرسم
جای فوش دادن دعا کن واسم یه کم سر به راه شم
:ی:ی
خدا نکنه. شما گل سر سبد کاربران پیشکسوت هستی عزیزم.
خیلی خیلی خوش اومدی عزیز.
هنوزاون تاپیک سوتی دادنت یادمه. :gol:
 

سایرس

عضو جدید
پس چرا تو پروفایلت نوشتی پزشکی.
حالا هر چی؟ جواب منو میتونی بدی یا فقط بلدی کپی پست کنی؟
شاخه ی پزشکیه اینجوری دوسداشتم
ب قول یکی از بچه ها تایپیک خوب بزن ما هم استفاده کنیم!
نه نمیتونم جواب شما رو بدم
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
اینم انواع هوشه. بعدش بهم نگو چیزی نمیدونم.
· هوش انتزاعی: این نوع از هوش با اندیشه و نهادها سروکار دارد. در ک روابط اجزا و پدیده‌ها با این نوع از هوش ارتباط دارد. توان درک نظریه‌ها ، ریاضیات و ... به این نوع هوش مرتبط است.
· هوش مکانیکی: به ویژگیهایی ارتباط دارد که به بهره‌گیری موثر از ابزارها و انجام اعمال و فعالیتها مربوط می‌شود. افرادی که از نظر انجام فعالیتها و مهارتهای عملی بازده خوبی دارند، از هوش مکانیکی بالایی برخورداند.
· هوش اجتماعی: به توناییهای فرد که ایجاد روابط اجتماعی مناسب را میسر می‌سازد اطلاق می‌شود.
نوعی از هوش به نام هوش کلی وجود ندارد و بلکه هوش از انواعی از استعدادهای نخستین روانی تشکیل یافته است. که شامل هوش کلامی ، استعداد عددی ، درک روابط فضایی ، درک معنای کلامی ، حافظه ، استدلال و ادراک را شامل می‌شود. هوش کلامی روابط واژگان ارتباط کلامی و استعداد عددی سرعت و دقت در عملیات حساب را شامل می‌شود. درک روابط فضایی به استعداد پی بردن به بازشناسی و همگونی شکلها به یاری بینایی اطلاق می‌شود و منظور از درک معنای کلامی عبارت از به خاطر سپردن واژه‌های منحصر به فرد است.
منظور از حافظه ، حفظ کردن هر گونه طرح و نقشه ، شعر و قطعه یا اعداد و ارقامی ، به صورت طولی‌وار است و استدلال به استنتاج قاعده و اصول از موارد مختلف و همچنین توانایی در حل مسائل اطلاق می‌شود. ادراک عبارت است از تمییز دادن اختلافهای اندازه ، شکل ، طول و عرض یا جای خالی واژه‌ها و اندامها در شکلها.
· هوش کلامی: در این نوع هوش فرد مطالب را به سرعت می‌خواند و می‌فهمد و در سخن گویی واژگان بیشتر و دقیقتری بکار می‌برد.
· هوش کاربردی: با استفاده از این نوع هوش فرد هوشمند همواره موقعیتها را خوب بررسی می‌کند و مسائل خود را به نحو مطلوب و موفقیت آمیز حل می‌کند.
· هوش اجتماعی: فرد هوشمند با این نوع از هوش را آن گونه که هستند می‌پذیرد، پیش از سخن گفتن می‌اندیشد و رفتار و کردارش با سنجیدگی و ژرف نگری همراه است.
هوش زبانی یا کلامی ، هوش هنر موسیقی ، هوش منطق ریاضی ، هوش فضایی ، هوش حرکات بدنی ، هوش اجتماعی و هوش درون فردی یا مهار نفس.
گاردنر معتقد است که افراد آدمی برای هر مساله خاصی ، هوش مربوط به آن مساله را بکار می‌برند.
کاربرد هوش و استعداد
موفقیت افراد در تمامی فعالیتها و رفتارهای او تا درجاتی به میزان هوش و استعداد او بستگی دارد. هرچند برخی فعالیتها نیاز چندانی به سطح هوشی بالا و یا استعداد خاص در آن زمینه ندارند و همه افراد تا حدودی از عهده انجام آن فعالیتها برمی‌آیند، مثل امور روزمره و شخصی زندگی. اما برخی فعالیتها نیز وجود دارند که لازمه آنها و موفقیت در انجام آنها سطح معینی از هوش و استعداد فرد در آن زمینه است. به عنوان مثال در هنر موسیقی علاوه برداشتن سطح معینی از هوش ، داشتن استعداد از عوامل بسیار ضروریست. بنابراین کاربرد سطح هوشی و استعداد عمدتا در زمینه انتخاب مشاغل و رشته‌های تحصیلی مورد توجه است.
تعریف هوش
بطور کلی تعاریف متعددی را که توسط روان شناسان برای هوش ارائه شده است، می‌توان به سه گروه تربیتی (تحصیلی) ، تحلیلی و کاربردی تفسیم کرد.
تعریف تربیتی هوش
به اعتقاد روانشناسان تربیتی ، هوش کیفیتی است که مسبب موفقیت تحصیلی می‌شود و از این رو یک نوع استعداد تحصیلی به شمار می‌رود. آنها برای توجیه این اعتقاد اشاره می‌کنند که کودکان باهوش نمره‌های بهتری در دروس خود می‌گیرند و پیشرفت تحصیلی چشم گیری نسبت به کودکان کم هوش دارند. مخالفان این دیدگاه معتقدند کیفیت هوش را نمی‌توان به نمره‌ها و پیشرفت تحصیلی محدود کرد، زیرا موفقیت در مشاغل و نوع کاری که فرد قادر به انجام آن است و به گونه کلی پیشرفت در بیشتر موقعیتهای زندگی بستگی به میزان هوش دارد.
تعریف تحلیلی هوش
بنابه اعتقاد نظریه پردازان تحلیلی ، هوش توانایی استفاده از پدیده‌های رمزی و یا قدرت و رفتار موثر و یا سازگاری با موقعیتهای جدید و تازه و یا تشخیص حالات و کیفیات محیط است. شاید بهترین تعریف تحلیلی هوش به وسیله « دیوید وکسلر » ، روان شناس امریکایی ، پیشنهاد شده باشد که بیان می‌کند: هوش یعنی تفکر عاقلانه ، عمل منطقی و رفتار موثر در محیط.
تعریف کاربردی هوش
در تعاریف کاربردی ، هوش پدیده‌ای است که از طریق تستهای هوش سنجیده می‌شود و شاید عملی‌ترین تعریف برای هوش نیز همین باشد.
يکي از رويکردهاي اساسي در تربيت ديني – در ميان رويکردهاي مختلف – رويکرد عقلاني است. اين پرسش هميشه پيش روي صاحبنظران حوزه تربيت و به ويژه تربيت ديني وجود داشته است که بهترين رويکرد به ترتيب ديني کدام است؟ رويکرد عقلاني به ترتيب ديني داراي موافقان و مخالفاني است که هر کدام ادله خاص خود را عرضه مي کنند. مخالفان بر اين باورند که تربيت ديني به اقتضاي ديني بودن فعاليت مورد نظر، نمي تواند بر مبنايي استوار شود که به عقلانيت تاکيد مي کند؛ چرا که ملاک داوري از منظر عقل غير از ملاک داوري در شرع است و اين دو منظر، منتاقض نما هستند و نگاه عقلاني به تربيت ديني مانع فهم و پيشبرد اهداف اين نوع تربيت است. موافقان البته بر اين باورند که تربيت ديني بر مبناي عقل قابل استوار است، چرا که وجه عمده دين فعاليت ديني بر عقلاني بودن آن استوار و قابل توجيه است. اين مقاله با طرح چالشهاي مذکور و تحليل ادله موافقان و مخالفان اين رويکرد، به قابليتها و کاستيهاي اين رويکرد درحوزه ورود به تربيت ديني مي پردازد.
در زمينه موضوع روان شناسي رشد اخلاقي و سنجش رشد اخلاقي، سالهاست که نظريه هاي شناخت شناسي ژنتيک و رفتار گرايي اجتماعي (که مبتني بر ديدگاههاي رشد قضاوت اخلاقي پياژه و کولبرگ و رويکرد يادگيري اجتماعي باندورا است) در مرکز توجه روان شناسان و متخصصان علوم تربيتي و مورد استفاده مراکز مشاوره اي آموزش و پرورش و ساير مراکز روان شناسي کشور ما بوده و تا کنون نظريه و ابزار بومي مناسبي در حوزه سنجش رشد اخلاقي ارايه نشده است. موضوع قابل توجه اين است که بنيانهاي نظري و ساختار محتواي اين ديدگاهها بدون توجه به بنيانهاي جاودانه اخلاقي، انگيزش و احساس اخلاقي، ايمان و فرهنگ اخلاقي و رفتار و واکنشهاي عيني اخلاقي ارايه شده است که با وضعيت رشد اخلاقي کودکان و نوجوانان و جوانان دانش آموز ما سازگاري ندارد. اين مقاله نشان مي دهد که رويکردهاي مذکور صرفا قضاوت اخلاقي و يادگيري قوانين و مناسبات اجتماعي زندگي در کشورهاي غربي را مبناي نظريه خود قرار داده است و به بنيانهاي روحاني و عقلاني و انگيزشي در اخلاق، که ريشه در خلقت الهي و فطرت آدمي دارند، توجهي نداشته اند. اين مقاله، با ارايه الگويي جديد از شکل گيري رشد اخلاقي، نشان داده است که رشد اجتماعي فرد حاصل تاثير و تاثر متقابل و پيچيده و پوياي پنج زمينه طبيعي و دروني خدادادي، زمينه هاي اجتماعي، واقعه ها و تجارب رفتاري، رشد قضاوت شناختي، و تجلي و تحول انگيزشها و عواطف همدردي و کمک رساني به ديگران است. بر چنين اساسي، در اين مقاله سعي شده است، ضمن نقد رويکردهاي کنوني روان شناسي در رشد اخلاقي، براي تحقيقات اصيل و جديد علمي در حوزه نظريه پردازي رشد اخلاقي دانش آموزان زمينه سازي شود و مقدمات نظري لازم براي تهيه ابزار بومي سنجش رشد اخلاقي فراهم آيد.
براي اينکه نيروهاي انساني شاغل در سازمانها روز آمد باشند بايد به طور مداوم آموزش ببينند. آموزش کارکنان از مهمترين عوامل بهبود نظام و فعاليتهاي هر سازمان است (شاهاني، .(1377آموزش ضمن خدمت مجازي براي کارکنان، از آن جهت داراي اهميت است که غالبا در سازمانهاي متفاوت، کارکنان براي شرکت در آموزشگاههاي گوناگون ناگزيرند محل خدمت خود را ترک کنند و اين امر مشکلات جدي براي انجام دادن امور و وظايف سازماني به وجود مي آورد. اين پژوهش با مطالعه امکانات موجود مراکز آموزش ضمن خدمت کشور در صدد پاسخ به اين سوال است که آيا مي توان نظام آموزش مجازي را براي کارکنان وزارت آموزش و پرورش کشور راه اندازي کرد يا خير؟ در صورت مثبت بودن پاسخ، اين راه اندازي براي کدام دوره هاي آموزش ضمن خدمت، کدام دروس، کدام گروه از کارکنان وزارت آموزش و پرورش کشور و به چه طريقي عملي است؟ در اين مقاله به امکان سنجي استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازي در چارچوب مولفه هاي منابع فني، انساني، مالي، کالبدي، فرهنگ سازماني و همچنين زمينه هاي پياده سازي آن نظام اشاره شده است.
هوش به عنوان یک قابلیت منفرد و عمومی، بر 7 قابلیت اولیه ذهنی تمرکز دارد (تورستون 1938). قابلیت‌هایی که او تشریح کرده عبارتند از:

* درک کلامی* استدلال* سرعت ادراک* توانایی عددی* سیالی واژگانی (بیان سلیس)
* حافظه تداعی* تجسّم فضایی
هاوارد گاردنر – هوش چندگانه

یکی از جدیدترین ایده‌ها، نظریه هوش چندگانه هاوارد گاردنر است. گاردنر به جای تمرکز بر تحلیل امتیاز آزمون‌ها، عقیده دارد که مقدار عددی هوش انسان، بیانگر دقیق و کامل توانائی‌های او نیست. نظریه او 8 هوش مختلف را بر پایه مهارت‌ها و توانائی‌هایی که در فرهنگ‌های مختلف ارزش گذاری شده‌اند، توصیف می‌کند.
این 8 هوش عبارتند از:* هوش تصویری – فضایی* هوش کلامی - زبانی* هوش اندامی – جنبشی* هوش منطقی – ریاضی* هوش میان فردی* هوش موسیقیائی* هوش درون فردی* هوش طبیعی رابرت استرن برگ- نظریه سه وجهی هوش
رابرت استرن برگ، روان‌شناس، هوش را بدین صورت تعریف می‌کند: «فعالیت ذهنی، در جهت انطباق هدفمند با محیط واقعی مربوط به زندگی شخص یا انتخاب و شکل دهی آن» (استرن برگ، 1985). با وجودی که او با گاردنر موافق است که هوش، بسیار فراتر از یک قابلیت منفرد و عمومی است، امّا عقیده دارد که برخی از انواع هوش‌های گاردنر، بهتراست به عنوان استعدادهای فردی در نظر گرفته شوند. آنچه استرن برگ «هوش موفق» نامیده از سه عامل متفاوت تشکیل شده است:
* هوش تحلیلی: این مؤلفه به قابلیت‌های حل مسأله اشاره می‌کند.
* هوش مولّد: این جنبه از هوش شامل قابلیت برخورد با شرایط جدید با استفاده از تجربیات گذشته و مهارت‌های فعلی است.
هوش عملی: این عنصر به قابلیت انطباق و وفق‌پذیری با یک محیط در حال تغییر اشاره می‌کند.
 

دختر شاه پریون

عضو جدید
کاربر ممتاز
خدا نکنه. شما گل سر سبد کاربران پیشکسوت هستی عزیزم.
خیلی خیلی خوش اومدی عزیز.
هنوزاون تاپیک سوتی دادنت یادمه. :gol:
فدای تو
چقد خوب بود قدیما
وقتی یه مدت نمیای دیگه هیشکیو نمیشناسی و همه جدیدن
منم هنوز اون تحلیل شخصیتات یادمه
میزدی تو خال:ی:ی:)
 
  • Like
واکنش ها: ayja

سایرس

عضو جدید
من شماره 1 و 7 و 8 هستم قبل از اینکه نوشته هارو بخونم انتخاب کردما
توی یک کتاب روانشناسی خوندم انسانها به 9 دسته شخصیت تقسیم میشن و میتونن ویژگی انواع شخصیت هارو داشته باشن یحتمل منم از او دسته هستم
بعید نیست شما مختارید!!!
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
شاخه ی پزشکیه اینجوری دوسداشتم
ب قول یکی از بچه ها تایپیک خوب بزن ما هم استفاده کنیم!
نه نمیتونم جواب شما رو بدم
بفرما لذت ببر.
هوش , تیپ , شخصیت و ارتباط آن با عملکرد های انسانی ( بخش دوم)

انواع هوش چندگانه کدامند ؟
هوش دیداری / فضایی
این نوع هوش توانایی درک پدیده های بصری است . یادگیرنده های دارای این نوع هوش ، گرایش دارند که با تصاویر فکر کنند و برای بدست آوردن اطلاعات نیاز دارند یک تصویر ذهنی واضح ایجاد کنند آنها از نگاه کردن به نقشه ها ، نمودار ها ، تصاویر ، ویدئو و فیلم خوششان می آید .
مهارت های انها شامل موارد زیر است :
ساختن پازل ، خواندن ، نوشتن ، درک نمودار ها و شکل ها ، حس جهت شناسی خوب ، طراحی ، نقاشی ، ساختن استعاره ها و تمثیل های تصویری ( احتمالا از طریق هنر های تجسمی ) ، دست کاری کردن تصاویر ، ساختن ، تعمیر کردن و طراحی وسائل عملی ، تفسیر تصاویر دیداری .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
دریانورد ، مجسمه ساز ، هنرمند تجسمی ، مخترع ، کاشف ، معمار ، طراح داخلی ، مکانیک ، مهندس .
هوش کلامی / زبانی
این نوع هوش یعنی توانایی استفاده از کلمات و زبان . این یاد گیرنده ها مهارت های شنیداری ، تکامل یافته ای دارند و معمولا سخنوران برجسته ای هستند آنها به جای تصاویر ، با کلمات فکر می کنند .
مهارت های آنها شامل موارد زیر است :
گوش دادن ، حرف زدن ، قصه گویی ، توضیح دادن ، تدریس ، استفاده از طنز ، درک قالب و معنی کلمه ها ، یاد آوری اطلاعات ، قانع کردن دیگران به پذیرفتن نقطه نظر آنها ، تحلیل کاربرد زبان .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
شاعر ، روزنامه نگار ، نویسنده ، معلم ، وکیل ، سیاست مدار ، مترجم .
هوش منطقی / ریاضی
هوش منطقی / ریاضی یعنی توانایی استفاده از استدلال ، منطق و اعداد . این یادگیرنده ها به صورت مفهومی با استفاده از الگوهای عددی و منطقی فکر می کنند و از این طریق بین اطلاعات مختلف رابطه بر قرار می کنند آنها همواره در مورد دنیای اطرافشان کنجکاوند ، سوال های زیادی می پرسند و دوست دارند آزمایش کنند .
مهارت های انها شامل این موارد می شود :
مسئله حل کردن ، تقسیم بندی و طبقه بندی اطلاعات ، کار کردن با مفاهیم انتزاعی برای درک رابطه شان با یکدیگر ، به کار بردن زنجیره طولانی از استدلال ها برای پیشرفت ، انجام آزمایش های کنترل شده ، سوال و کنجکاوی در پدیده های طبیعی ، انجام محاسبات پیچیده ریاضی ، کارکردن با شکل های هندسی .
رشته های شغلی مورد علاقه آنها عبارتند از :
دانشمند ، مهندس ، برنامه نویس کامپیوتر ، پژوهش گر ، حسابدار ، ریاضی دان .
هوش بدنی / جنبشی
این هوش یعنی توانایی کنترل ماهرانه حرکات بدن و استفاده از اشیاء . این یادگیرنده ها خودشان را از طریق حرکت بیان می کنند . آنها درک خوبی از حس تعادل و هماهنگی دست و چشم دارند ( به عنوان مثال در بازی با توپ ، یا استفاده از تیر های تعادل مهارت دارند ) آنها از طریق تعامل با فضای اطرافشان قادر به یادگیری و فراوری اطلاعات هستند .
مهارت های آنها شامل این موارد می شود :
رقص ، هماهنگی بدنی ، ورزش ، استفاده از زبان بدن ، صنایع دستی ، هنرپیشگی ، تقلید حرکات ، استفاده از دست هایشان برای ساختن یا خلق کردن ، ابراز احساسات از طریق بدن .
شغل های مورد علاقه انها عبارتند از :
ورزشکار ، معلم تربیت بدنی ، رقصنده ، هنر پیشه ، آتش نشان ، صنعت گر .
هوش موسیقی / ریتمیک
این نوع هوش یعنی توانایی تولید و درک موسیقی . این یادگیرنده های متمایل به موسیقی با استفاده از صداها ، ریتمها و الگوهای موسیقی فکر می کنند . آنها بلافاصله چه با تعریف و چه با انتقاد ، به موسیقی عکس العمل نشان می دهند . خیلی از این یادگیرنده ها به صداهای محیطی ( مانند صدای زنگ ، صدای جیرجیرک و چکه کردن شیر های آب ) حساس هستند .
مهارت های انها شامل موارد زیر می شود :
آواز خواندن ، صوت زدن ، نواختن آلات موسیقی ، تشخیص الگوهای آهنگی ، آهنگ سازی ، به یاد آوردن ملودی ها ، درک ساختار و ریتم موسیقی .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
موسیقی دان ، خواننده ، آهنگ ساز .
هوش درون فردی
یعنی توانایی ارتباط بر قرار کردن وفهم دیگران . این یاد گیرنده ها سعی می کنند چیز ها را از نقطه نظر آدم های دیگر ببینند تا بفهمند آنها چگونه می اندیشند و احساس می کنند . آنها معمولا توانایی خارق العاده ای در درک احساسات ، مقاصد و انگیزه ها دارند . آنها سازمان دهنده های خوبی هستند ، هرچند بعضی وقت ها به دخالت متوسل میشوند آنها معمولا سعی می کنند که در گروه آرامش را بر قرار کنند و همکاری را تشویق کنند . آنها هم از مهارت های کلامی ( مانند حرف زدن ) و هم مهارت های غیر کلامی ( مانند تماس چشمی ، زبان بدن ) استفاده می کنند تا کانال های ارتباطی با دیگران بر قرار کنند .
مهارت های انها شامل موارد زیر می شود :
دیدن مسائل از نقطه نظر دیگران ( نقطه نظر دوگانه ) ، گوش کردن ، همدلی ، درک خلق و احساسات دیگران ، مشورت ، همکاری با گروه ، توجه به خلق و خو ، انگیزه ها و نیت های مردم ، رابطه بر قرار کردن چه از طریق کلامی چه غیر کلامی ، اعتماد سازی ، حل و فصل آرام درگیری ها ، بر قراری روابط مثبت با دیگر مردم .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
مشاور ، فروشنده ، سیاست مدار ، تاجر
هوش برون فردی ( فرا فردی )
این هوش یعنی توانایی درک خود و آگاه بودن از حالت درونی خود . این یادگیرنده ها سعی می کنند احساسات درونی ، رویاها ، روابط با دیگران و نقاط ضعف و قوت خود را درک کنند .
مهارت های آنها شامل موارد زیر می شود :
تشخیص نقاط ضعف و قوت خود ، درک و بررسی خود ، آگاهی از احساسات درونی ، تمایلات و رویاها ، ارزیابی الگوهای فکری خود ، با خود استدلال و فکر کردن ، درک نقش خود در روابط با دیگران .
مسیر های شغلی ممکن برای آنها عبارتند از :
پژهشگر ، نظریه پرداز ، فیلسوف .
 

arch boy

کاربر بیش فعال
٢.
تحلیل‌گر، قابل اعتماد و متکی به خود
حساسیت کنونی شما همیشگی است. همیشه تمایل دارید که اطراف خود را با چیزهای زیبایی محصور کنید تا مورد توجه دیگران قرار گیرید. فرهنگ نقش مهمی در زندگی شما دارد. خود را با وقار و کم نظیر می دانید و به سطح فرهنگی افرادی که با آنها در ارتباط هستید، اهمیت می دهی;)
 

ayja

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
فدای تو
چقد خوب بود قدیما
وقتی یه مدت نمیای دیگه هیشکیو نمیشناسی و همه جدیدن
منم هنوز اون تحلیل شخصیتات یادمه
میزدی تو خال:ی:ی:)
عزیزم همه تون رفتین منم تنها موندم. الان بازم میام و سعی میکنم با گوشه کنایه هام یه چیزی به بچه ها گوشزد کنم.
 

سایرس

عضو جدید
بفرما لذت ببر.
هوش , تیپ , شخصیت و ارتباط آن با عملکرد های انسانی ( بخش دوم)

انواع هوش چندگانه کدامند ؟
هوش دیداری / فضایی
این نوع هوش توانایی درک پدیده های بصری است . یادگیرنده های دارای این نوع هوش ، گرایش دارند که با تصاویر فکر کنند و برای بدست آوردن اطلاعات نیاز دارند یک تصویر ذهنی واضح ایجاد کنند آنها از نگاه کردن به نقشه ها ، نمودار ها ، تصاویر ، ویدئو و فیلم خوششان می آید .
مهارت های انها شامل موارد زیر است :
ساختن پازل ، خواندن ، نوشتن ، درک نمودار ها و شکل ها ، حس جهت شناسی خوب ، طراحی ، نقاشی ، ساختن استعاره ها و تمثیل های تصویری ( احتمالا از طریق هنر های تجسمی ) ، دست کاری کردن تصاویر ، ساختن ، تعمیر کردن و طراحی وسائل عملی ، تفسیر تصاویر دیداری .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
دریانورد ، مجسمه ساز ، هنرمند تجسمی ، مخترع ، کاشف ، معمار ، طراح داخلی ، مکانیک ، مهندس .
هوش کلامی / زبانی
این نوع هوش یعنی توانایی استفاده از کلمات و زبان . این یاد گیرنده ها مهارت های شنیداری ، تکامل یافته ای دارند و معمولا سخنوران برجسته ای هستند آنها به جای تصاویر ، با کلمات فکر می کنند .
مهارت های آنها شامل موارد زیر است :
گوش دادن ، حرف زدن ، قصه گویی ، توضیح دادن ، تدریس ، استفاده از طنز ، درک قالب و معنی کلمه ها ، یاد آوری اطلاعات ، قانع کردن دیگران به پذیرفتن نقطه نظر آنها ، تحلیل کاربرد زبان .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
شاعر ، روزنامه نگار ، نویسنده ، معلم ، وکیل ، سیاست مدار ، مترجم .
هوش منطقی / ریاضی
هوش منطقی / ریاضی یعنی توانایی استفاده از استدلال ، منطق و اعداد . این یادگیرنده ها به صورت مفهومی با استفاده از الگوهای عددی و منطقی فکر می کنند و از این طریق بین اطلاعات مختلف رابطه بر قرار می کنند آنها همواره در مورد دنیای اطرافشان کنجکاوند ، سوال های زیادی می پرسند و دوست دارند آزمایش کنند .
مهارت های انها شامل این موارد می شود :
مسئله حل کردن ، تقسیم بندی و طبقه بندی اطلاعات ، کار کردن با مفاهیم انتزاعی برای درک رابطه شان با یکدیگر ، به کار بردن زنجیره طولانی از استدلال ها برای پیشرفت ، انجام آزمایش های کنترل شده ، سوال و کنجکاوی در پدیده های طبیعی ، انجام محاسبات پیچیده ریاضی ، کارکردن با شکل های هندسی .
رشته های شغلی مورد علاقه آنها عبارتند از :
دانشمند ، مهندس ، برنامه نویس کامپیوتر ، پژوهش گر ، حسابدار ، ریاضی دان .
هوش بدنی / جنبشی
این هوش یعنی توانایی کنترل ماهرانه حرکات بدن و استفاده از اشیاء . این یادگیرنده ها خودشان را از طریق حرکت بیان می کنند . آنها درک خوبی از حس تعادل و هماهنگی دست و چشم دارند ( به عنوان مثال در بازی با توپ ، یا استفاده از تیر های تعادل مهارت دارند ) آنها از طریق تعامل با فضای اطرافشان قادر به یادگیری و فراوری اطلاعات هستند .
مهارت های آنها شامل این موارد می شود :
رقص ، هماهنگی بدنی ، ورزش ، استفاده از زبان بدن ، صنایع دستی ، هنرپیشگی ، تقلید حرکات ، استفاده از دست هایشان برای ساختن یا خلق کردن ، ابراز احساسات از طریق بدن .
شغل های مورد علاقه انها عبارتند از :
ورزشکار ، معلم تربیت بدنی ، رقصنده ، هنر پیشه ، آتش نشان ، صنعت گر .
هوش موسیقی / ریتمیک
این نوع هوش یعنی توانایی تولید و درک موسیقی . این یادگیرنده های متمایل به موسیقی با استفاده از صداها ، ریتمها و الگوهای موسیقی فکر می کنند . آنها بلافاصله چه با تعریف و چه با انتقاد ، به موسیقی عکس العمل نشان می دهند . خیلی از این یادگیرنده ها به صداهای محیطی ( مانند صدای زنگ ، صدای جیرجیرک و چکه کردن شیر های آب ) حساس هستند .
مهارت های انها شامل موارد زیر می شود :
آواز خواندن ، صوت زدن ، نواختن آلات موسیقی ، تشخیص الگوهای آهنگی ، آهنگ سازی ، به یاد آوردن ملودی ها ، درک ساختار و ریتم موسیقی .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
موسیقی دان ، خواننده ، آهنگ ساز .
هوش درون فردی
یعنی توانایی ارتباط بر قرار کردن وفهم دیگران . این یاد گیرنده ها سعی می کنند چیز ها را از نقطه نظر آدم های دیگر ببینند تا بفهمند آنها چگونه می اندیشند و احساس می کنند . آنها معمولا توانایی خارق العاده ای در درک احساسات ، مقاصد و انگیزه ها دارند . آنها سازمان دهنده های خوبی هستند ، هرچند بعضی وقت ها به دخالت متوسل میشوند آنها معمولا سعی می کنند که در گروه آرامش را بر قرار کنند و همکاری را تشویق کنند . آنها هم از مهارت های کلامی ( مانند حرف زدن ) و هم مهارت های غیر کلامی ( مانند تماس چشمی ، زبان بدن ) استفاده می کنند تا کانال های ارتباطی با دیگران بر قرار کنند .
مهارت های انها شامل موارد زیر می شود :
دیدن مسائل از نقطه نظر دیگران ( نقطه نظر دوگانه ) ، گوش کردن ، همدلی ، درک خلق و احساسات دیگران ، مشورت ، همکاری با گروه ، توجه به خلق و خو ، انگیزه ها و نیت های مردم ، رابطه بر قرار کردن چه از طریق کلامی چه غیر کلامی ، اعتماد سازی ، حل و فصل آرام درگیری ها ، بر قراری روابط مثبت با دیگر مردم .
شغل های مناسب برای آنها عبارتند از :
مشاور ، فروشنده ، سیاست مدار ، تاجر
هوش برون فردی ( فرا فردی )
این هوش یعنی توانایی درک خود و آگاه بودن از حالت درونی خود . این یادگیرنده ها سعی می کنند احساسات درونی ، رویاها ، روابط با دیگران و نقاط ضعف و قوت خود را درک کنند .
مهارت های آنها شامل موارد زیر می شود :
تشخیص نقاط ضعف و قوت خود ، درک و بررسی خود ، آگاهی از احساسات درونی ، تمایلات و رویاها ، ارزیابی الگوهای فکری خود ، با خود استدلال و فکر کردن ، درک نقش خود در روابط با دیگران .
مسیر های شغلی ممکن برای آنها عبارتند از :
پژهشگر ، نظریه پرداز ، فیلسوف .
مرسی از متن کپی شدتون!!!!
 

Similar threads

بالا