angelelham
عضو جدید
سلام
منابع تکنولوژی رو ممنون میشم معرفی کنین
منابع تکنولوژی رو ممنون میشم معرفی کنین
سلام و خسته نباشید مخصوصا به کنکوریهای عزیز.
اونایی که کنکوردادن نمیخوان نظری پیشنهادی چیزی بگن؟
اخه من فکر میکنم ماها که الان کنکور دادیم بد نیست تجربه هامونو تا یادمون هستو هنوز توی حسش هستیم بگیم تا بقیه استفاده کنن.
پیشنهادی چیزی:
اول سلام.
بعدش هم:
وارد که شدیم دیدیم به به صندلی دسته دار!! بعد که نشستیم دیدیم خورشید خانوم دقیقا زل زده به ماا ! کاریش هم نمیشه کرد...
گفته بودن پوستی و غیره نیاورید دوستان پوستی که هیچی طرح هم آورده بودن با خودشون... بعضی ها هم میز طراحی اورده بودن... اکثرا هم رو زمین کارمیکردن که به نظرم دومی بهتره . من باید دستم رو جایی بذارم که رو کار خط بکشم نمیتونم فقط رو شاسی کار کنم که!!
با توجه به پارسال بچه ها کاغذ a3 خط کشی شده اورده بودن... اکثر گونیا و انواع خط کش ها هم اورده بودن که میخوان بشینن پای ترسیم فنی دیگه!!!
شروع که شد فهمیدیم موضوع بین مدرن و سنت در کشمکشه!!! اول این که موضوع خودش یه فضای مدرنه. مدرنیته به وجودش اورده .ایستگاه راه آهن. زمان قدیم که این چیزا نبود ...اما سایتش که یه عکس هم از آرامگاه کوروش و چند تا ستون داده بودن برامون روشن کرد که باید حال و هوای گذشته هم داشته باشه. چه کنیم چه نکنیم!!! آها!! خرپا هم مدرنه هم قسمت شیبدارش مثل سقف آرامگاه کوروشه ! یه مورد دیگه اینکه اصلا اقلیمی نبود . همچین فضاهایی که بزرگند انقد موارد درش دخیله که باید برا گرمایش سرمایش و اینا براش تمهیدات در نظر بگیرن تنها به طور طبیعی نمیشه کاریش کرد. حرارت بدن انسانها و و... روش تاثیر گذاره . پس این سقف شیبدار همون سقف شیبدار شمال نیست !! یه نگا به برگه بچه ها تا جایی که چشم کار میکرد !!! همه شیبدار کار کرده بودن...
دو تا برگه آ 4 هم که برا اتود اولیه و اینا بود!!! A 3 ها هم که رو شاسی جا نمیشد بزرگ تر بودن!!!
خلاصه مصیبتی شد کمر درد و خورشید خانوم و آلرژی تابستان و ...
بعد هم پلان به روش ترسیم فنی... ما که اول برگه رو به مربعهای یک در یک تقسیم کردیم . یعنی حدود ده دقیقه در حال خط کشیدن برگه پلان و برش بودیم!! بعد که شروع کردیم با سرعت پیش میرفت (ما که میگم من و دوستای دور و برم بودن) یادم رفته بود ساعت نبرده بودم . خدا به دادم رسید . جلویی ام یه ساعت رومیزی اورده بود گذاشته بود زمین ... منم میدیدم... وگرنه کارم زار بود...
البته دوستان سر جلسه به اساتیدشون زنگ میزدن و مشورت میکردند! گاها هم انگار موضوع رو میدونستند!!!! که از قبل یه عالمه مطلب آورده بودن اما بعد اینکه برگه اول رو پر دیاگرام و شعر و احساس کرده بودن دیده بودن که گفته شده از نوشتن و تحلیل و غیره پرهیز کنید ها وگرنه هر چی دیدید از چشم خودتون دیدید!!! و .............
بعضی موارد خوب بود :
1. شیت بندی حذف بود
یعنی چی؟ مگه جادوگری میکنیم گاها شیت بندی بدتر طرح رو ناخوانا میکنه. مگه ما گرافیست هستیم آخه؟؟؟ نه والا معمار میخوایم بشیم(میخوایم. ارزو بر جوانان!!)
اکثرا دست بچه ها قوی بود . آبرنگ هم کار میکردن ... اما بر میگرده به راندو!! اکثرا که یه شیت رو خوب کار کرده بودن ناقص بود کاراشون!!!
بعد هم درسته که گفتن ترسیم فنی اما منظور این نیست که با خط کش پلان بکشید . پارسال هم همینطوری بود !! دست قوی میخوان!! رو خط کشی با دست باید میکشیدید!! البته جسارت نشه به دوستانی که با خط کش کشیدن من نظرمو و تجربیاتمو میگم. خوشحال میشم شما هم تجربیاتتون رو به اشتراک بذارید!
در واقع یه جمله میخواستن امسال بگن که مشک آن است که خود ببوید!!! نه آنکه معمار چند صفحه تحلیل و توضیح براش بنویسه آخرش یه طرح ضعیف ارائه بده . نظریه پرداز که نیستیم که!!!
فعلا همینا. بعدا شاید باز اومدم
سلام
منابع تکنولوژی رو ممنون میشم معرفی کنین
داستان قشنگی بود اینم شده داستان اسکیس امیدوارم که قسنت سوم برام نداشته باشه.پیشنهادی چیزی:
اول سلام.
بعدش هم:
وارد که شدیم دیدیم به به صندلی دسته دار!! بعد که نشستیم دیدیم خورشید خانوم دقیقا زل زده به ماا ! کاریش هم نمیشه کرد...
گفته بودن پوستی و غیره نیاورید دوستان پوستی که هیچی طرح هم آورده بودن با خودشون... بعضی ها هم میز طراحی اورده بودن... اکثرا هم رو زمین کارمیکردن که به نظرم دومی بهتره . من باید دستم رو جایی بذارم که رو کار خط بکشم نمیتونم فقط رو شاسی کار کنم که!!
با توجه به پارسال بچه ها کاغذ a3 خط کشی شده اورده بودن... اکثر گونیا و انواع خط کش ها هم اورده بودن که میخوان بشینن پای ترسیم فنی دیگه!!!
شروع که شد فهمیدیم موضوع بین مدرن و سنت در کشمکشه!!! اول این که موضوع خودش یه فضای مدرنه. مدرنیته به وجودش اورده .ایستگاه راه آهن. زمان قدیم که این چیزا نبود ...اما سایتش که یه عکس هم از آرامگاه کوروش و چند تا ستون داده بودن برامون روشن کرد که باید حال و هوای گذشته هم داشته باشه. چه کنیم چه نکنیم!!! آها!! خرپا هم مدرنه هم قسمت شیبدارش مثل سقف آرامگاه کوروشه ! یه مورد دیگه اینکه اصلا اقلیمی نبود . همچین فضاهایی که بزرگند انقد موارد درش دخیله که باید برا گرمایش سرمایش و اینا براش تمهیدات در نظر بگیرن تنها به طور طبیعی نمیشه کاریش کرد. حرارت بدن انسانها و و... روش تاثیر گذاره . پس این سقف شیبدار همون سقف شیبدار شمال نیست !! یه نگا به برگه بچه ها تا جایی که چشم کار میکرد !!! همه شیبدار کار کرده بودن...
دو تا برگه آ 4 هم که برا اتود اولیه و اینا بود!!! A 3 ها هم که رو شاسی جا نمیشد بزرگ تر بودن!!!
خلاصه مصیبتی شد کمر درد و خورشید خانوم و آلرژی تابستان و ...
بعد هم پلان به روش ترسیم فنی... ما که اول برگه رو به مربعهای یک در یک تقسیم کردیم . یعنی حدود ده دقیقه در حال خط کشیدن برگه پلان و برش بودیم!! بعد که شروع کردیم با سرعت پیش میرفت (ما که میگم من و دوستای دور و برم بودن) یادم رفته بود ساعت نبرده بودم . خدا به دادم رسید . جلویی ام یه ساعت رومیزی اورده بود گذاشته بود زمین ... منم میدیدم... وگرنه کارم زار بود...
البته دوستان سر جلسه به اساتیدشون زنگ میزدن و مشورت میکردند! گاها هم انگار موضوع رو میدونستند!!!! که از قبل یه عالمه مطلب آورده بودن اما بعد اینکه برگه اول رو پر دیاگرام و شعر و احساس کرده بودن دیده بودن که گفته شده از نوشتن و تحلیل و غیره پرهیز کنید ها وگرنه هر چی دیدید از چشم خودتون دیدید!!! و .............
.............
داستان قشنگی بود اینم شده داستان اسکیس امیدوارم که قسنت سوم برام نداشته باشه.
دوستان گفتنی ها رو گفتن.امسال همه چی عوض شده بود به جز یه چیز!!!
اینکه بازم بودن کسایی که موضوع رو داشتن.مثل پارسال،مثل هر سال!!!اینو خودم با گوشام شنیدم پس بهش شک ندارم.
جایی که من بودم خیلی ها بی خیال شدن و پا می شدن می رفتن(انگار موضوع رو اشتباهی بهشون داده بودن)موضوع مناسب بود ولی آیا تصحیح مناسب خواهد بود؟بیاین زیاد گیر ندیم به اینا......
راجب روند طراحی که بچه گفتن حذف شده بود: البته مطمئنم بچه ها منظورشون در شیت ها ی اراءه شدست نه این که بی روند بریم جلو،پس همه می دونیم روند داریم من که از شیت اولم شروع کردم به کشیدن روند و پلان و مقطع و پرسپکتیو سه تای آخری که با هم پیش رفت مقطع بیشتر کار برد تا حالا ایستکه قطار طراحی نکردم ولی اینو می دونستم که توی طرح 3 ارائه می شد تو دانشگاهمون جایی که طراحی مقطع و ارتباط حرکت مسافر در پلان مهمترین موضوع می تونست باشه از ورود تا رسیدن به قطار اینکه ما هم مسافر داریم هم همراه پس از یه جا به بعد یه ***** می خوایم برا کنترل مسافر،این برا طراحیه مقطع عالیه یه گره فوق العادست من که خیلی وقت گذاشتم برا این گره امیدوارم کور نشده باشه!
حالا اینکه این فضا هایی که خواستن برا چی بود اگه عمری باقی بود تو پست بعدیم می گم.
موفق باشید و خندون.
سیمین جان حرفت کاملا صحیحه در رابطه با مشک و عطار و .... اما در رابطه با بنای معماری نه اسکیس.
اسکیس کاملا جریانش فرق میکنه. یه ازمونه واسه سنجیدن قدرت ذهن دانشجو اولا... و بعد هم توانایی تبدیل ذهنیات به خط معماری (که اینجا قدرت دست و توانایی خط کشیدن هم به نوعی دخیله)
واسه اسکیس . به ما 4 ساعت زمان داده میشه ویه شیت50 *70 . که امسال شده بود 3 تا شیت A3 ... تو این 4 ساعت باید فکر کرد. تحلیل کرد . به ایده رسید و درنهایت ایده رو به معماری ( در غالب فرم. پلان. مقطع و....) در اورد.
تو این زمان شما نه میتونی از پوستی استفاده کنی نه ماکت اتود بزنی. نه انقدر فرصت داری که اگر اشتباهی کردی اونو اصلاحش کنی...!!!
پس طرح یا اون نتیجه ی نهایی نیست که اهمیت داره سیمین جان. درحقیقت روند طراحی مهم هست. این وسط. اینکه ما چطور با این مساله برخورد میکنیم . چطور با محدودیت ها مواجه میشیم. و چطور تحلیل میکنیم. آره تحلیل میکنیم. باید اینجوری باشه. غیر از این باشه جای شک داره که شاید به قول شما ... !!!
که البته امکان هم نداره . حداقل دانشگاه سراسری میشه بااطمینان این رو درموردش گفت که موضوعات اسکیسش لو نمیره...!!!
در حقیقت تو این 4 ساعت میشه فهمید ایا این دانشجو قدرت برخورد با طرح رو داره یا نه... قرار نیست نهایتا به یه شاهکار معماری برسیم . یا طرح بی نقصی ارائه بدیم...!!!
چون کاری که ما تو این 4 ساعت انجام میدیم اسمش اسکیس هست نه طرح... خلاقیت دانشجوی معماری تو همین تحلیل ها ست که مشخص میشه... نظریه هم قرار نیست کسی بده. در حقیقت امکانات طرح و محدودیت هاست که سنجیده میشه... بسته به موضوعش ممکنه مسائل فرهنگی . تاریخی یا... رو هم مدنظر قرار بدیم...!
یه مطلب دیگه اینکه اتفاقا طرح های خوب همیشه تحلیل و نظریه قوی پشتشون هست. البته این بر عکسش صادق نیست. یعنی نمیشه نتیجه گیری کرد که همیشه نظریه های خوب و ایده های جالب. نهایتا طرح خوبی هم میشن...!!!
سیمین جان ما شعبده باز نیستیم که تو 4 ساعت از تو استینمون طرح دربیاریم. خوب باید تحلیل کنیم تا به نتیجه برسیم...!!!
حالا نمیخوام بحث کنم رو روند تصحیح کردن شیت ها و حق هایی که این وسط ضایع میشه... !!!
واسه تماس تلفنی هم که گفتی. اینو البته چون قبلا بحثش رو با من کرده بودی میگم.تا قضیه واست روشن بشه...
اون ها که میگی که احتمالا از هم کلاسی های من بودن... اتفاقا ما سر کلاس تمام موضوع ها رو کار کردیم به جز ایستگاه قطار و ترمینال که قرار بود روز اخر کلاس یعنی دقیقا روز قبل از ازمون این دو تا رو هم کار کنیم. که فرصتش نشد. به خاطر گرفتن کارت و خداحافظی از استادو این برنامه ها.... من وقتی موضوع رو سر جلسه دیدم تو دلم کلی خندیدم...
به نظر من این کارشون که روند طراحی رو امسال حذف کرده بودن . واقعا اشتباست. من به نظر خودم کارم درست بود. هم ایده خوبی ارائه دادم. هم فرمم کاملابا ایده ام همخونی داره. اما کار این مصحح های محترم حساب کتاب نداره... و گرنه من به کار خودم شک ندارم...!!!
[/quote/]
نه من مخالفم ...
روند طراحی یه کمک برا رسیدن به طرحه به هیچ وجه خودش به تنهایی اهمیت نداره .اگه ما رو به مقصد نرسونه هیچ اهمیتی نداره به نظر من!
بقیه رو هم عصر که رسیدم خونه میگم
روند طراحی یه ارزشی داره اون هم کمک برا رسیدن به هدفه غیر از این ارزشی نداره.
البته منظور طراحان سوال این نبود که بدون روند کار کنید!!! فقط خواسته بودن که بخش روند رو تو کار نیاریم! درستش هم همینه... روند یه بخش شخصیه. همه که عین هم کار نمیکنن............نتیجه مهمه... اخه بعضیا دیگه شورشو در آورده بودن ... (مثلا سالهای قبل بعضی مسائلو خیلی پررنگ میکردند)
رها خانوم من سعی کردم خیلی خوش بینانه ببینم که همه درست آموزش دیدن وگرنه دیدم دانشجوایی از فلان استاد که به علت آموزش غلط در طول 5 سال فقط یه مکعب طراحی می کنن و شروع می کنن به بزک !!! آخرشم وسطشو خالی می کنه،این عجیب نیست خواهر من زیاد بهش فکر نکن من که کار خودمو کردم نیاز بود فضایی اضافه کردم مثل نمایش گاه من معمارم من فکر می کنم خودمم تصمیم می گیرم کار فرما فقط می تونه محدودیت هاشو بهم بگه همین . انشا اله امسال که همه چیش متفاوت بود مصحح هاش هم متفاوت باشن.من هم منظورم همینه که ما تو این زمان کم خیلی شاهکار کنیم بتونیم روند خوبی رو نشون بدیم. اصلا از همون ثانیه ی اول دست باید رو شیت حرکت کنه. و تمام افکار همزمان با طرح روی کاغذ میان...
قطعا پلان و مقطعی که تو 4 ساعت کار میشه ایراد داره. خوب اون روند باید باشه. تا اون کسی میخواد تصحیح کنه بفهمه دانشجو فکر کرده و به نتیجه رسیده. اینکه میگی همه فکر میکنند و روند رو طی میکنند اصلا اینطوری نیست. دیدم که چطور بچه ها به راحتی اول حجم و یه گرافیک قشنگ در میارن و بعد پلان رو توش جا میدن... با ترفند های راندو و پرزانته هم کار رو خوب جلوه میدن... اینجاست که اگه روند نباشه حق اونی که طرحش حاصل فکر و ایده اش هست ضایع میشه...
طرح من نتیجه اش یه باکس شیشه ای شد روی زمین با سقف Space frame که قطار از تو دلش میگذشت... خوب اون ناظری که توی قطار هست... فضای داخلی ایستگاه من رو میدید و من پرسپکتیوم به همین خاطر خیلی ساده شد. در حالی که میدیدم کار بچه ها خیلی ...!!!
نمیدونم چی بگم... !!!
آره باید خندید. واقعا جز این راهی نیست...!!!
کی گفته دانشگاه سراسری موضوعاش لو نمیره؟سیمین جان حرفت کاملا صحیحه در رابطه با مشک و عطار و .... اما در رابطه با بنای معماری نه اسکیس.
اسکیس کاملا جریانش فرق میکنه. یه ازمونه واسه سنجیدن قدرت ذهن دانشجو اولا... و بعد هم توانایی تبدیل ذهنیات به خط معماری (که اینجا قدرت دست و توانایی خط کشیدن هم به نوعی دخیله)
واسه اسکیس . به ما 4 ساعت زمان داده میشه ویه شیت50 *70 . که امسال شده بود 3 تا شیت A3 ... تو این 4 ساعت باید فکر کرد. تحلیل کرد . به ایده رسید و درنهایت ایده رو به معماری ( در غالب فرم. پلان. مقطع و....) در اورد.
تو این زمان شما نه میتونی از پوستی استفاده کنی نه ماکت اتود بزنی. نه انقدر فرصت داری که اگر اشتباهی کردی اونو اصلاحش کنی...!!!
پس طرح یا اون نتیجه ی نهایی نیست که اهمیت داره سیمین جان. درحقیقت روند طراحی مهم هست. این وسط. اینکه ما چطور با این مساله برخورد میکنیم . چطور با محدودیت ها مواجه میشیم. و چطور تحلیل میکنیم. آره تحلیل میکنیم. باید اینجوری باشه. غیر از این باشه جای شک داره که شاید به قول شما ... !!!
که البته امکان هم نداره . حداقل دانشگاه سراسری میشه بااطمینان این رو درموردش گفت که موضوعات اسکیسش لو نمیره...!!!
در حقیقت تو این 4 ساعت میشه فهمید ایا این دانشجو قدرت برخورد با طرح رو داره یا نه... قرار نیست نهایتا به یه شاهکار معماری برسیم . یا طرح بی نقصی ارائه بدیم...!!!
چون کاری که ما تو این 4 ساعت انجام میدیم اسمش اسکیس هست نه طرح... خلاقیت دانشجوی معماری تو همین تحلیل ها ست که مشخص میشه... نظریه هم قرار نیست کسی بده. در حقیقت امکانات طرح و محدودیت هاست که سنجیده میشه... بسته به موضوعش ممکنه مسائل فرهنگی . تاریخی یا... رو هم مدنظر قرار بدیم...!
یه مطلب دیگه اینکه اتفاقا طرح های خوب همیشه تحلیل و نظریه قوی پشتشون هست. البته این بر عکسش صادق نیست. یعنی نمیشه نتیجه گیری کرد که همیشه نظریه های خوب و ایده های جالب. نهایتا طرح خوبی هم میشن...!!!
سیمین جان ما شعبده باز نیستیم که تو 4 ساعت از تو استینمون طرح دربیاریم. خوب باید تحلیل کنیم تا به نتیجه برسیم...!!!
حالا نمیخوام بحث کنم رو روند تصحیح کردن شیت ها و حق هایی که این وسط ضایع میشه... !!!
واسه تماس تلفنی هم که گفتی. اینو البته چون قبلا بحثش رو با من کرده بودی میگم.تا قضیه واست روشن بشه...
اون ها که میگی که احتمالا از هم کلاسی های من بودن... اتفاقا ما سر کلاس تمام موضوع ها رو کار کردیم به جز ایستگاه قطار و ترمینال که قرار بود روز اخر کلاس یعنی دقیقا روز قبل از ازمون این دو تا رو هم کار کنیم. که فرصتش نشد. به خاطر گرفتن کارت و خداحافظی از استادو این برنامه ها.... من وقتی موضوع رو سر جلسه دیدم تو دلم کلی خندیدم...
به نظر من این کارشون که روند طراحی رو امسال حذف کرده بودن . واقعا اشتباست. من به نظر خودم کارم درست بود. هم ایده خوبی ارائه دادم. هم فرمم کاملابا ایده ام همخونی داره. اما کار این مصحح های محترم حساب کتاب نداره... و گرنه من به کار خودم شک ندارم...!!!
منم همینو میخوام بگم علیرضا . مرسی که یه فصل رو تو یه جمله خلاصه کردی!!!هه هه هه !!!! هاهاهاهاها !!!
اين تنها صداهايي بود كه وقتي از سر جلسه بيرون اومديم با بچه ها رد و بدل شد .
تقريبا همه ي پيش بيني هامون غلط از آب در اومد .
هه هه هه !!!! هاهاهاهاها !!!
وقتي توي ارديبهشت شروع كرديم به فكر كردن به اسكيس امسال چند چيز رو مطمئن بوديم :
- پرسپكتيو مرد( خدا رحمتش كنه ) !!
- زمين محدود خواهد بود !!
- موضوع كاملا اقليمي و عملكردي خواهد بود و.....
از كلاس هاي اسكيس هم خبر مي رسيد كه دياگرام ها نقش اساسي در اسكيس امسال دارند .
به هر حال يك چيز رو فهميديم و اون اين كه :
" اسكيس ها بر پايه ي غافلگيري دانشجوي بد بخت طراحي مي شه "
دوستاني كه دارند متن ها رو مي خونند و مثلا از تجربه ي ديگران درس بگيرند بدونند كه: تحليل هاي اسكيس هر سال براي خودشه و هيچ ربطي به سال بعد نداره .
ما كه هر جوري بود ، خوب يا بد اين كوفتي رو نوش جان كرديم ولي من به شخصه اين سبك آزمون گرفتن رو مي پسندم ، چون توي روز حادثه هاست كه ريشه معنا پيدا مي كنه .( حالا انگار ما خودمون خيلي با ريشه ايم . هه هه هه !!!! هاهاهاهاها !!! )
یه کم باید صبر کنین چشم آخه من خیلی کتاب خوندم که می دونستم شاید به درد کنکور نخوره ولی دوست داشتم بخونم بزارین ببینم اصلا این همه کتابی که خوندم به درد کنکور خورده یا نه اگه نخوره ممکنه بگن همه رو گمراه کرد.سلام
کدخدا میشه شما هم لطف کنی و منابعی رو که خوندی بزاری اینجا؟
آخه منابع اینقدر نامحدوده که از هر کی میپرسیم یه چیزی خونده.ولی شما اگه اشتباه نکنم ناپیوسته خوندین و شاید منابعتون بیشتر به دردم بخوره.چون منم ناپیوسته خوندم.البته دارم می خونم.
کنکور کاردانی به کارشناسی هم منبع زیاد داشت ولی اصلا آدم اینجوری گمراه نمیشد.
تو رو خدا شماها که کنکور ارشد رو تجربه کردین بهمون کمک کنین.
سلام. واسه تکنولوژی شما باید تمام کتاب های دکتر گلابچی رو بخورید... مخصوصا 2 تا کتابش که الان منبع اصلی سوالات تکنولوژی هست... استاتیک کاربردی و مقاومت مصالح کاربردی... منابع کامل و دقیقش رو بین کتاب هام پیدا میکنم واستون میزارم...
کتابای راهیان ارشد چطوره؟
رها جان این بحثا تمومی ندارهکی گفته دانشگاه سراسری موضوعاش لو نمیره؟
خوب اگر هم تا به حال لو رفته. من در جریانش نیستم... به هر حال ما دیگه به این بی عدالتی ها عادت کردیم...!!!
بعد هم من نگفتم اونی که دیاگرام کشید و زنگ زد به شقاقی همونیه که موضوع رو داشت!!! گفتم گاها هم موضوع رو میدونستند!!!
دوستان با پرسپکتیو آماده اومده بودن سر جلسه. حتی طفلکی ها وقت نکرده بودن یه نگا به پرسپکتیو ها بندازن و یکی رو انتخاب کنن!! سر جلسه قبل شروع ، داشتن انتخاب میکردند!!!!
من فکر میکنم. زیادی ذهنت رو درگیر این کردی که دیگران چه کار دارن میکنند. تو کار خودت رو درست انجام بده سیمین خانوم...!!!
کاری که تو چهار ساعت انجام میدیم اسمش اسکیس هست!! میشه اسکیس رو معنی کنی؟ اینی که میگی اسکیس هست نه طرح انگار داری در مورد دو تا موضوع جدا حرف میزنی که اصلا اینطور نیست!!!
منظور من از طرح. طرح معماری به عنوان یکی از دروس رشته ی معماری بود ...!!! اسکیس به معنی طراحی سریع میباشد... که بنده معتقدم به هیچ وجه این ازمون نمیتونه ملاکی برای سنجش توانایی یک دانشجو در طراحی معماری باشه... 4 ساعت استرس. 4 ساعتی سرنوشت ساز... مسخره است واقعا... بله اسکیس کاملا با طراحی معماری متفاوته!
من فکر میکنم باید کار دانشجو تو طول 4 سال تحصیلش ملاک قرار بگیره...!!!
شاید شما نظرتون متفاوت باشه. خوب من به نظر شما هم احترام میزارم... بیا زیاد روش بحث نکنیم. چون از دست من و شما خارجه...!!
من به این قضیه به صورت یه کار تشریفاتی نگا نمیکنم که بگم اسکیس فقط برا کنکوره و بس . من به عنوان یه روند بهش نگا میکنم...
من اینو میگم کی بعد اینکه کارش رو تحویل داد روندش رو قاب میگیره میزنه به سر در ورودی؟؟؟؟ مگه نه اینکه ما برا مردم طراحی میکنیم؟ منظورم اینه که مصححین کار ما ،تنها اساتیدی که یه سری اصول و محدودیتها تعیین کردند و یه خط دور خودشون کشیدن و گوشاشونو گرفتن و چشاشونو بستند، نیستن!!!!!! طرف ما مردمه. مردمی از هر سنخ ! بدون اینکه بخوان و بدونن با رفتارشون کارمون رو رد یا تایید میکنن کابوس اینجاس!!!
اسکیس رو قرار نیست بسازن. قرار نیست مورد استفاده قرار بگیره... اسکیس یک آزمون است.
طرف ما در آزمون اسکیس اساتید محترمی هستند که قراره فقط قدرت فکر دانشجو و بعد هم توانایی ارائه ی افکارش رو بسنجن. همین!
زیبا ترین بازارها گاها کار نمیکنه::: رفتار مردم
بهترین پارکها خالی میمونه::::رفتار مردم
سر درگمی و عدم وضوح طرحها و عدم استقبال::: رفتار مردم
تغییر کاربری های پیشنهادی معمار!!! ::::: رفتار مردم
یه نمونه بارز این خط و خطوط اجباری اساتید:
کانسپت!!!!! دو نفر پیدا بشه کانسپتو یه جور معنی کنه!
دو تا معمار درست حسابی پیدا بشه کانسپت کارشو توضیح بده!
کانسپت فقط یه کاتالیزوره برا کمک ...
این بخش از صحبتت مفهوم نیست واسه من!!!!!!
تاثیر اصلی رو مردمه. نه رو معمارا که بگیم اونها کانسپتمو پسندیدن!!!
مردم چی حس میکنن؟
مردم چه رفتاری میکنن؟
مردم چه عکس العملایی دارن؟
مردم ؟!! قرار نیست کانسپت مارو بدونن!!! مردم فقط از فضا استفاده میکنند و باید ما به عنوان معمار شرایطی رو ایجاد کنیم. که از اون فضا لذت ببرن... اصلا این بحث ها (که اتفاقا از دغدغه های خود من هم همیشه تو طرح هام هست) ربطی به اسکیس نداره...!!!
منظورتو از جمله اخر متوجه نشدم ....یعنی چی؟؟؟
منظورم اینه که خیلی 23t دارم.سیمین جان...
کلا از ادم های صاحب عقیده خوشم میاد... از مصاحبت باهات لذت میبرم. همین گلم... منظور خاصی نداشتم
سلام به همه ENG های عزیز...
میخواستم بپرسم... برای کنکور آزمایشی معماری - معماری کدوم شرکت رو توصیه میکنین...
ترجیحاً اگه بشه منابع هم از همون شرکت باشه که عالی میشه....(منظورم اینه که امتحاناش مثل کانون باشه ... من اینطوری قبلاً جواب خوبی گرفتم...)
حالا اگه شما تجربه ی بهتری از نوع دیگش داشتین ممنون میشم راهنماییم کنین...
THX!
اره منم دنبال یه موسسه خوب برای کنکور معماری_معماری میگردم+کتاب کدوم انتشارات
خوبه؟
سلام به همه ENG های عزیز...
میخواستم بپرسم... برای کنکور آزمایشی معماری - معماری کدوم شرکت رو توصیه میکنین...
ترجیحاً اگه بشه منابع هم از همون شرکت باشه که عالی میشه....(منظورم اینه که امتحاناش مثل کانون باشه ... من اینطوری قبلاً جواب خوبی گرفتم...)
حالا اگه شما تجربه ی بهتری از نوع دیگش داشتین ممنون میشم راهنماییم کنین...
THX!
واسه آزمون . آزمون های پارسه و مرکز معماری هستند که من خودم مرکز معماری شرکت میکردم. و ازمون هاش اواسط پائیز شروع شد. خیلی سطحش بالاتر از ازمون کنکور بود .سودی که داشت این بود که حس رقابت ایجاد میکرد و باعث میشد بیشتر تلاش کنم و اینکه خودم رو با رقبام بسنجم که کجای کارم ... و یه نظمی هم به مرور کردن هام داده بود با برنامه ریزی که کرده بود واسه سیلابس دروس...
من پیشنهاد میکنم بر خلاف کلاس کنکور حتما واسه آزمون ثبت نام کنید. فرقی نمیکنه کدوم موسسه. شاید پارسه چون شرکت کننده هاش بیشتره بهتر باشه.
تا چند روز دیگه هم استاد دومان ازمون های مرکز معماری پارسال رو میزارن روی سایت. از اونها هم میتونید استفاده کنید. موفق باشید
اي بابا يكي ما رو هم تحويل بگيره منم اينجام بخدا نيگا كن
سلام raha joon میشه لطفا بگی من چه جوری میتونم برم داخل سایت مرکز معماری سوال های سال 88 رو بگیرم؟ نمونه سوال میخوام